Лавишева Светлана Александровна, воспитатель МАДОУ д\с №12 "Солнышко"

                                                                    Данные о педагоге

                                                                                          (Визитная карточка)

1. Ф. И. О. Лавишева Светлана Александровна

2. Должность воспитатель

3. Образование среднее специальное

 Черняховское педагогическое училище по специальности «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы» 30 июня 1975года.

4. Педагогический стаж работы 37 лет

5. Уровень квалификации

· высшая квалификационная категория по должности «воспитатель»

6. Прохождение курсов повышения квалификации 

Сведения о повышении квалификации КОИРО «Формы и способы реализации ФГОС дошкольного образования» 2015г., ГАУКОДПО «Институт развития образования» «Современные подходы к организации образовательной деятельности» 2018г

7.Поощрения и награды

Медаль «Ветеран системы образования Калининградской области»

Я и моя профессия.

 Профессию педагога я выбрала ещё в детстве. В школе очень полюбила свою первую учительницу, и тогда твёрдо решила: «Буду тоже учить детей". В 1971 году моя мечта исполнилась, я поступила учиться в Черняховское педагогическое училище, закончила его в 1975 году. Работать поехала в Смоленскую область, где работала учителем начальных классов и в то же время была заведующей  малокомплектной школы. В 1977 году вернулась в Советск уже со своей семьёй и продолжила работать в школе. В 1981 году родился второй ребёнок, и я ушла из школы, но поняла, что не могу сменить полностью профессию, и пришла работать в детский сад «Солнышко», где работаю уже 37 лет.

 «Только с ребенком нам предоставляется шанс вернуться в волшебный мир: перечитать сказки, пересмотреть детские фильмы и увидеть мир в ярких оттенках». Олег Рой.

Воспитатель для ребёнка – вторая мама. Все, кто работает с детьми, прежде всего должны любить детей, уметь понимать их.

Часто говорят: «Работу надо любить». Нашу работу надо не только любить, но и получать от неё удовольствие и наслаждение. То относится, наверное, ко мне. Дома – одна: тишина, скукота. Прихожу на работу, жду своих «Колокольчиков». Открывается дверь и вот они: «Колокольчики звенят, много рассказать хотят». Наперебой рассказывают свои новости, хвалятся новой одеждой, не забывают сделать комплемент и мне. Стараюсь заглянуть в глаза каждого ребёнка. Дети нашей группы дружные, а если возникают какие – либо ссоры, стараемся вспомнить слова кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!».

Сама я очень люблю шутки, прибаутки, песни, поэтому в общении с детьми тоже их применяю: пою им песни, сочиняю про каждого стихи. Детям это очень нравится. Очень любят наши дети мастерить. С детьми делаем поделки из природного, из бросового материала, из бумаги и салфеток. Поделки отправляли на конкурс.

Воспитатель должен обладать такими качествами: ответственность, отзывчивость, находчивость, самокритичность, работоспособность, сострадание, тактичность, умение ладить с людьми,  энтузиазм, целеустремлённость. Думаю, что эти качества присущи мне. Работаю в тесной связи с родителями. Наши дети участвуют в различных конкурсах вместе с родителями.

Чтобы занятия с детьми были более интересные, часто к занятиям по теме делаю презентации, провожу их в форме путешествия в сказку, в природу. Для изучения состава числа на каждое число придумала стихотворение, которое обыгрываем с использованием карточек с цифрами.

Своими знаниями делюсь с педагогами ДОУ в форме открытых занятий, мастер – классов. Очень часто задумываюсь о том, что я буду делать, когда моих дошколят не будет рядом? Ведь, когда я нахожусь в отпуске, они мне во снах снятся. Вот такие они, мои «Колокольчики!».